为不断加强课程考核质量管理，深化课程考核内容和方式的改革，完善课程考核质量监控和运行机制，有序推进学校本科教学合格评估整改复评和全面建设工作，近日，督导评估处组织学校教学督导对各教学单位2022年秋季学期的课程考核环节开展了专项检查工作，检查内容涵盖课程考核方式、命题质量、评分标准、评阅规范及材料归档等方面。
检查前，校级教学督导员召开了线上工作会议，督导评估处处长苑泽锴、校级教学督导工作人员等参加了会议。会议由学校教学督导组组长穆存远主持。
会上，穆存远强调了课程考核工作的重要性。穆存远指出，课程考核是教学工作的重要环节，课程考核质量是衡量学校人才培养质量的重要标准。要坚持认真务实、开明开放的工作原则，吃透学校关于课程考核教学环节相关文件，结合专家组针对课程考核环节的整改意见，在检查课程考核工作规范性的同时，要更加关注课程考核内涵，关注考核内容和形式是否与培养目标和教学目标相契合，教师的评分标准是否有利于培养学生的创新和思辨意识，成绩分析是否具备针对性和指导性等方面内容。
苑泽锴介绍了此次专项检查工作的主要内容和具体安排，并就评价指标体系和评价指标内涵与全体督导工作人员进行了深入的沟通和交流。
此次专项检查涉及学校32个本科专业2022年秋季学期的全部课程，学校教学督导分成了2个检查小组，深入各教学单位，按照2022年秋季学期开课门次的50%对各类课程的考核资料进行了认真细致的抽查，抽查涵盖各教学单位的自有专任教师和外聘教师。
检查结束后，检查组在检查单位现场召开了反馈会议，向学院（部）主管教学副院长（副主任）、教学秘书、教研室主任及相关教师通报了检查情况，并将检查结果以书面形式反馈，要求各教学单位结合检查结果制定有针对性的整改方案和整改计划，并落实实施。督导评估处后续跟踪整改成效。（撰稿人：张明娇；通讯员：李慧；审核人：苑泽锴）
检查前，校级教学督导员召开了线上工作会议，督导评估处处长苑泽锴、校级教学督导工作人员等参加了会议。会议由学校教学督导组组长穆存远主持。
会上，穆存远强调了课程考核工作的重要性。穆存远指出，课程考核是教学工作的重要环节，课程考核质量是衡量学校人才培养质量的重要标准。要坚持认真务实、开明开放的工作原则，吃透学校关于课程考核教学环节相关文件，结合专家组针对课程考核环节的整改意见，在检查课程考核工作规范性的同时，要更加关注课程考核内涵，关注考核内容和形式是否与培养目标和教学目标相契合，教师的评分标准是否有利于培养学生的创新和思辨意识，成绩分析是否具备针对性和指导性等方面内容。
苑泽锴介绍了此次专项检查工作的主要内容和具体安排，并就评价指标体系和评价指标内涵与全体督导工作人员进行了深入的沟通和交流。
此次专项检查涉及学校32个本科专业2022年秋季学期的全部课程，学校教学督导分成了2个检查小组，深入各教学单位，按照2022年秋季学期开课门次的50%对各类课程的考核资料进行了认真细致的抽查，抽查涵盖各教学单位的自有专任教师和外聘教师。
检查结束后，检查组在检查单位现场召开了反馈会议，向学院（部）主管教学副院长（副主任）、教学秘书、教研室主任及相关教师通报了检查情况，并将检查结果以书面形式反馈，要求各教学单位结合检查结果制定有针对性的整改方案和整改计划，并落实实施。督导评估处后续跟踪整改成效。（撰稿人：张明娇；通讯员：李慧；审核人：苑泽锴）
